姚廣安，中共黨員，高級教師，現為八步區信都鎮第一初級中學(xué)地理教師。1985年7月畢業(yè)于賀縣師范學(xué)校，從此走上教學(xué)崗位，1992年8月調八步區信都第一初級中學(xué)任教。在信都一中工作期間，擔任過(guò)班主任、教導主任、工會(huì )主席、副校長(cháng)等職務(wù)。

　　從教以來(lái)，姚廣安憑著(zhù)共產(chǎn)黨員的熱忱，摯愛(ài)著(zhù)農村教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的崗位上取得了不平凡的成績(jì)。

　　2017年，榮獲國家教育部頒發(fā)“從事鄉村教育滿(mǎn)三十年”榮譽(yù)證書(shū);2018年獲“全國創(chuàng )新教育優(yōu)秀工作者”稱(chēng)號;2018年獲賀州市教育局頒發(fā)的“師德標兵”稱(chēng)號;2019-2021年連續三年被八步區教育與科學(xué)技術(shù)局評為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”;2019年因工作成績(jì)突出，獲八步區委組織部、區人社局“嘉獎”。

　　這一份份榮譽(yù)，不僅見(jiàn)證了他的辛勤耕耘，也見(jiàn)證了學(xué)生們對他的愛(ài)戴、同事們的好評、家長(cháng)和學(xué)校的贊可。

　　扎根農村，做農村教育的守望者

　　“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。”從教37年，姚廣安始終堅守在鄉村教育一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔地在三尺講臺上拋灑熱情、奉獻青春，以崇高的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，用汗水和心血譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌。

　　有家長(cháng)曾這樣評價(jià)，“把孩子交給姚老師，我們放心!”有學(xué)生曾這樣夸耀，“姚老師就像父親一樣給予我溫暖!”學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的信賴(lài)，學(xué)校的贊可，得益于他的博愛(ài)。在工作中，他扮演多重身份，傳授知識時(shí)，他是老師，做到循循善誘;關(guān)心學(xué)生疾苦時(shí)，他是慈父，做到無(wú)微不至。良師益友的角色切換，顯示他出色的工作能力和人格魅力。難怪有家長(cháng)感嘆，“姚老師，我們做父母的都不如你懂孩子。”

　　2017年，他任教的班級有個(gè)學(xué)生，父親因病醫治無(wú)效離開(kāi)人世，留下沉重的債務(wù)。母親不堪重負，離家出走，留下年邁的奶奶和年幼的弟弟相依為命。孤苦無(wú)依的她從此變得沉默寡言、郁郁寡歡，讀書(shū)的夢(mèng)想對她而言遙不可及�？芍挥幸粋�(gè)多月就畢業(yè)了，看著(zhù)學(xué)生中途輟學(xué)，怎不叫人痛心？當時(shí)，姚廣安的愛(ài)人胡老師任教該班級的歷史，并于臨近中考前一個(gè)多月代理該班班主任工作。夫妻倆人了解情況后，常找她談心，關(guān)心她生活與學(xué)習，幫她制定學(xué)習目標與計劃，鼓勵她要完成學(xué)業(yè)，要用知識改變命運。姚廣安向學(xué)校匯報情況并申請減免她上學(xué)期間的相關(guān)費用，使她放下包袱，安心備考。

　　2017年中考，女孩考上了賀州第一高級中學(xué)高錄取線(xiàn)，捷報傳來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們都長(cháng)舒了一口氣�？墒�，就在賀高新生報名最后期限的前一天晚上，女孩打電話(huà)給姚廣安，哽咽著(zhù)說(shuō)：“姚老師，我不去報名了、不去讀書(shū)了!”接到電話(huà)，姚廣安很是著(zhù)急、很是難過(guò)，同時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并安撫學(xué)生說(shuō)：“不要擔心，姚老師幫你解決!”姚廣安心急如焚，連夜通過(guò)相關(guān)渠道向賀高的領(lǐng)導老師如實(shí)匯報該學(xué)生的情況，賀高的領(lǐng)導了解情況后表示有關(guān)費用能減則減、能免則免，不能讓好學(xué)生失學(xué)!得到賀高的肯定答復后，第二天一早，姚廣安帶著(zhù)學(xué)生走進(jìn)賀高報名注冊。2020年學(xué)生高中畢業(yè)，她聽(tīng)取姚廣安老師建議，報考玉林師范學(xué)院并成功被錄取。

　　姚廣安說(shuō)，他一直從事教育事業(yè)，深知讀書(shū)的重要性，就想盡自己一份力幫讓學(xué)生能有讀書(shū)的機會(huì )。“這個(gè)學(xué)生前段時(shí)間還跟我通電話(huà)，她高興的跟我說(shuō)，在大學(xué)期間有各種助學(xué)金和獎學(xué)金，完全不用擔心學(xué)費的問(wèn)題。聽(tīng)到她過(guò)得好，我特別開(kāi)心。”

　　在學(xué)生眼中，姚廣安就像一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立。他用微薄的力量點(diǎn)亮了貧困女孩的求學(xué)夢(mèng)想，讓學(xué)生遠方有燈、腳下有路、眼前有光。

　　教誨如風(fēng)，當好學(xué)生的引路人

　　“春風(fēng)化雨，立德樹(shù)人，扎根鄉村育桃李;一身正氣，兩袖清風(fēng)，三尺講臺話(huà)耕耘。” 作為老師，姚廣安以德育人、愛(ài)生如子，用愛(ài)心、知識和品行潛移默化地影響學(xué)生、教育學(xué)生。他的學(xué)生之中，潘美四、黃敬榜、羅嘉雯等品學(xué)兼優(yōu)并考取重點(diǎn)高中。目前，潘美四在四川省委宣傳部輿情處任副處長(cháng)。羅嘉雯2001年在八步區信都鎮第一初級中學(xué)就讀，2004年考取賀州第一高級中學(xué)，2007年賀高畢業(yè)考取中山大學(xué)，2011年獲中山大學(xué)金融學(xué)學(xué)士學(xué)位(中山大學(xué)逸仙實(shí)驗班)，2014-2015作為國家公派聯(lián)合培養博士生前往澳大利亞昆士蘭大學(xué)交流學(xué)習，2016年獲中山大學(xué)金融學(xué)博士學(xué)位�，F為華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院財務(wù)管理系副教授、碩士生導師。日復一日的默默付出，年復一年的無(wú)私奉獻，換得春華秋實(shí)，桃李滿(mǎn)天。姚廣安用自己的實(shí)際行動(dòng)讓“師道”光芒薪火相傳!

      用心用力，爭做教學(xué)教研的先行者

　　姚廣安注重傳幫帶作用發(fā)揮，將教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思等分享給學(xué)校老師其他學(xué)校同行。他堅持率先垂范，躬身踐行，帶頭給學(xué)校教師上示范課。作為一名老教師，積極指導新教師、青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。對剛入職的新教師，他更是不遺余力，手把手地教，點(diǎn)對點(diǎn)地指導。在他的指導下，一批批的青年教師成長(cháng)迅速，有的早已成為業(yè)務(wù)骨干，擔任八步區地理學(xué)科核心團隊成員;有的在市級比賽中嶄露頭角，成為佼佼者。

　　姚廣安連續10年擔任初中畢業(yè)班地理學(xué)科教學(xué)工作，并在中考有驕傲的成績(jì)�，F在，姚廣安仍?shī)^戰在教學(xué)科研一線(xiàn)，作為課題組長(cháng)，承擔2019年立項的賀州市級C類(lèi)課題《初中地理經(jīng)緯網(wǎng)的教學(xué)研究》，并于2021年如期結題。課題研究期間，論文《經(jīng)緯網(wǎng)里話(huà)乾坤——談經(jīng)緯網(wǎng)教學(xué)中的誤區與對策》在國家級核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊《教育研究》發(fā)表，論文《突破經(jīng)緯網(wǎng)，打開(kāi)勝利門(mén)——談經(jīng)緯網(wǎng)的判讀與應用》和《經(jīng)緯網(wǎng)在初中地理教學(xué)中的應用研究》在國家級G4類(lèi)一級教育專(zhuān)業(yè)期刊《中小學(xué)教育》發(fā)表。其中論文《突破經(jīng)緯網(wǎng)，打開(kāi)勝利門(mén)——談經(jīng)緯網(wǎng)的判讀與應用》獲國家中長(cháng)期教育發(fā)展改革與實(shí)踐優(yōu)秀教育教研成果一等獎。

　　“甘將心血化雨石，潤出桃花一片紅。” 三十七載韶光，從青絲到白發(fā)，姚廣安始終不忘自己的初心：以捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的熱忱，用赤誠之心、奉獻之心、仁愛(ài)之心投身農村教育事業(yè)。