今年以來(lái)，凌云縣以大興調查研究之風(fēng)為契機，破除貧困群眾“不愿為、不想為”的等靠要觀(guān)念，創(chuàng )新工作方法，不斷激發(fā)貧困群眾內生動(dòng)力，逐步提高貧困農戶(hù)自我發(fā)展能力，實(shí)現高質(zhì)量、可持續的脫貧。

　　扶思想、重宣傳、提志氣。“扶貧先扶志”，思想引導是關(guān)鍵，該縣堅持把精神扶貧放在第一位，突出教育引，重視貧困群眾精神“補鈣”，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，深入開(kāi)展“文藝下鄉”進(jìn)家入戶(hù)，在全縣110個(gè)(社區)全面開(kāi)展讓一個(gè)廣播響起來(lái)、一個(gè)舞臺跳起來(lái)、一間書(shū)屋用起來(lái)、一幫宣講人講起來(lái)、一場(chǎng)百家宴聚起來(lái)、一個(gè)籃球場(chǎng)動(dòng)起來(lái)、一張網(wǎng)絡(luò )連起來(lái)、一個(gè)宣傳欄公示起來(lái)的“八個(gè)一”系列活動(dòng)，深化“瑤家夜校”工作，推進(jìn)農家夜校全面開(kāi)展，通過(guò)深入淺出的講解，宣傳好黨的扶貧政策，組織新聞媒體深入脫貧一線(xiàn)采風(fēng)，挖掘典型、宣傳典型，激發(fā)貧困群眾自主脫貧的強烈愿望，提升貧困群眾的精氣神。

　　扶知識、重教育、提素質(zhì)。百年大計，教育為本。文化教育是提升貧困戶(hù)發(fā)展能力的重要途徑和關(guān)鍵，該縣堅持科教興縣戰略，建立完善“政府引導、社會(huì )支持、學(xué)校關(guān)心、家長(cháng)關(guān)注、教師關(guān)愛(ài)、學(xué)生發(fā)展”的機制，堅持教育工作從娃娃抓起，全面落實(shí)國家教育惠民政策，破解因貧輟學(xué)難題，有針對性開(kāi)設建檔立卡貧困家庭學(xué)生“自強班”、白鷺班、鹽田班等，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

　　扶技術(shù)、重培訓、提本領(lǐng)。凌云縣緊盯貧困群眾轉移就業(yè)的需要，加強深圳鹽田對口就業(yè)扶貧，結合企業(yè)崗位要求和貧困勞動(dòng)力自身文化程度，就業(yè)需求等，狠抓勞動(dòng)力轉移就業(yè)培訓，采取訂單式培訓，定向推薦就業(yè)崗位，特別是針對貧困人口文化素質(zhì)不高、流動(dòng)性大的情況，結合農家夜校、遠程教育等培訓資源，開(kāi)設農村實(shí)用技能培訓專(zhuān)班，全面提高貧困群眾的勞動(dòng)技能，在全縣培養形成了自立脫貧的良好社會(huì )氛圍。

　　扶思路、重產(chǎn)業(yè)、提能力。思路決定出路，激發(fā)貧困地區群眾主動(dòng)性創(chuàng )造性，需切實(shí)把“幫眼前”和“扶長(cháng)遠”結合起來(lái)，該縣積極幫助貧困群眾挖窮根、謀思路、找門(mén)路，一方面結合本地傳統優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，有計劃發(fā)展壯大茶葉、桑蠶、山茶油等地方產(chǎn)業(yè)，引導民營(yíng)企業(yè)家參與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，另一方面有針對性加大貧困地區致富帶頭人的培訓和扶持力度，為典型成長(cháng)創(chuàng )造條件，鼓勵致富帶頭人發(fā)展因地制宜的脫貧項目，并通過(guò)這種示范和帶動(dòng)作用，讓貧困群眾能夠學(xué)有目標、趕有方向。(韋付增 楊再儀)