日前，在興業(yè)縣大坡村鄉村風(fēng)貌改造現場(chǎng)，群眾投工投勞，熱情高漲。“在培訓班認真學(xué)習鄉村振興相關(guān)課程后，我對推進(jìn)鄉村振興工作有了新的認識，也得到群眾的支持。”小平山鎮大坡村支書(shū)、主任鐘進(jìn)容說(shuō)。

　　為育強鄉村振興“領(lǐng)頭雁”，提升新任村（社區）黨組織書(shū)記、村（居）委會(huì )主任“雙帶”能力，興業(yè)縣創(chuàng )新方式方法，打造專(zhuān)題式、觀(guān)摩式、互動(dòng)式、實(shí)踐式的“四式培訓”教學(xué)舉措，切實(shí)滿(mǎn)足新任支書(shū)、主任個(gè)性化、多樣化、差別化的培訓需求，讓他們學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所悟。

　　該縣實(shí)行“學(xué)導結合”互動(dòng)培訓模式，打造“教干部、干部教”培養使用一體化的良性循環(huán)鏈條，讓新任支書(shū)、主任大膽“說(shuō)出來(lái)”。挖掘本縣在推動(dòng)鄉村振興、基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面有突出成績(jì)、成功經(jīng)驗和先進(jìn)典型的168名優(yōu)秀村兩委干部進(jìn)入農村教學(xué)儲備師資庫。在干部培訓過(guò)程中，通過(guò)“村干部上講臺”“支部書(shū)記當導游”等方式，讓新任支書(shū)、主任擔任主講人，實(shí)現師資隊伍由“外聘型”向“內育型”轉變的同時(shí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習動(dòng)力，營(yíng)造“比趕超”的良好氛圍。

　　該縣還推行實(shí)踐式培訓，布置“實(shí)事馬上辦”實(shí)踐作業(yè)，讓新任支書(shū)、主任在課后大膽“干起來(lái)”。如葵陽(yáng)鎮舊縣村支書(shū)、主任吳宇帶頭成立抗旱黨員志愿服務(wù)隊，保障春耕用水，為農民群眾解決了“頭等大事”。