昨日記者從自治區教育廳獲悉，廣西出臺了《深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)�！斗桨浮诽岢�，學(xué)生創(chuàng )業(yè)課不少于32學(xué)時(shí)，不低于2個(gè)學(xué)分。與此同時(shí)支持萬(wàn)名大學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。就業(yè)見(jiàn)習補貼標準由現行的750元/人月提高至900元/人月，對見(jiàn)習期滿(mǎn)留用率達到50%的，補貼標準提高至1200元/人月。

　　支持萬(wàn)名大學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè) 提高就業(yè)見(jiàn)習補貼

　　《方案》為區內各高校布置了“作業(yè)”和實(shí)踐任務(wù)。各高校要研究制定“十三五”本校專(zhuān)業(yè)結構調整與建設規劃，在2016年7月底前報自治區教育廳備案。到2020年， 建設一批自治區級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范專(zhuān)業(yè)。

　　各高校要推動(dòng)每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少建設1個(gè)協(xié)同育人平臺(基地)，作為專(zhuān)業(yè)評價(jià)及新專(zhuān)業(yè)申報的必備條件。到2020年，建設自治區級協(xié)同育人平臺(基地)、項目200個(gè);全區高校建成專(zhuān)業(yè)協(xié)同育人平臺(基地)1500個(gè)以上。

　　同時(shí)，推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)指導、培訓實(shí)訓、創(chuàng )業(yè)大賽、項目孵化和扶持服務(wù)，支持萬(wàn)名大學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。就業(yè)見(jiàn)習補貼標準由現行的750元/人月提高至900元/人月，對見(jiàn)習期滿(mǎn)留用率達到50%的，補貼標準提高至1200元/人月。

　　另外，2016-2017年，對經(jīng)認定為創(chuàng )業(yè)孵化基地的眾創(chuàng )空間，給予2年的房租、寬帶接入費補助，所需資金從就業(yè)資金中安排。

　　創(chuàng )業(yè)課不少于32學(xué)時(shí)不低于2個(gè)學(xué)分

　　《方案》提出，要將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)納入高校教學(xué)教程體系。創(chuàng )業(yè)基礎課程不少于32學(xué)時(shí)、不低于2個(gè)學(xué)分。高校要組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才開(kāi)發(fā)開(kāi)設創(chuàng )業(yè)基礎課程并納入教學(xué)計劃 。

　　同時(shí)，建立健全學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)制度，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面確有專(zhuān)長(cháng)且表現優(yōu)異的學(xué)生，優(yōu)先支持轉入相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，在校生休學(xué)創(chuàng )業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎上可延長(cháng)2至5年，休學(xué)創(chuàng )業(yè)時(shí)間可視為其參加實(shí)踐教育時(shí)間。

　　《方案》還提出，增加實(shí)習實(shí)訓教學(xué)比重，人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)不少于總學(xué)分(學(xué)時(shí))的15%、理工農醫類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)不少于總學(xué)分(學(xué)時(shí))的25%，高職高專(zhuān)實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)數不少于50%;師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不少于1個(gè)學(xué)期;專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不少于半年。

　　高校教師每2年至少有2個(gè)月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉

　　在教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)能力方面，《方案》提出，建立涵蓋創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)家、成功企業(yè)家、行業(yè)專(zhuān)家、風(fēng)險投資人等多個(gè)層面的創(chuàng )業(yè)導師聯(lián)盟，建立廣西優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師人才庫。到2020 年，全區高校引進(jìn)海外高層次人才100名，培養高校卓越學(xué)者100名，建設自治區級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)團隊100個(gè)，培養一批高校優(yōu)秀中青年骨干教師，遴選一批區內外大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導師。

　　同時(shí)，建立高校教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度，高校教師每2年至少有2個(gè)月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉。建立行業(yè)企業(yè)接收教師掛職鍛煉激勵機制，激勵行業(yè)企業(yè)參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教師培養的積極性。鼓勵高校教師吸納學(xué)生參與科技創(chuàng )新項目，教師帶領(lǐng)或指導學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)項目、參與課題研究可折算工作量，在科研項目申報與立項上可給予優(yōu)先照顧。

　　另外，允許高等學(xué)校、科研院所科技人員在符合法律法規和政策規定的條件下，經(jīng)所在單位批準，持高水平科研成果或發(fā)明專(zhuān)利從事創(chuàng )業(yè)或到企業(yè)兼職開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)等成果轉化活動(dòng)，并取得相應合法股權、薪資或獎金，所在單位建立相應管理辦法，規范科技人員離崗期間和期滿(mǎn)后的權利和義務(wù)，充分調動(dòng)高校教師參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的主動(dòng)性。