每周一下午16:30至17:30，在寧明縣城中鎮第二小學(xué)社團活動(dòng)室及操場(chǎng)內，不時(shí)傳來(lái)歌聲、笑聲和歡呼聲，隨處可見(jiàn)老師在指導學(xué)生們開(kāi)展繪畫(huà)、舞蹈、足球、籃球等活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　為助力“雙減”政策落地落實(shí)，豐富校園文化生活，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，促進(jìn)其全面發(fā)展。今年春季學(xué)期開(kāi)始，該校經(jīng)過(guò)前期謀劃、學(xué)生自主申報、教師考量篩選，并結合自身教育實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè )。

　　為開(kāi)展好社團活動(dòng)，該校最大限度優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源，組織開(kāi)展作業(yè)設計研討會(huì )等工作，千方百計為社團活動(dòng)留足時(shí)間空間。該校各社團輔導老師主動(dòng)擔當、敢于探索、勇于創(chuàng )新，根據成員年齡特點(diǎn)提前安排好活動(dòng)的內容和形式，認真備課，精心設計每一次活動(dòng)內容，形成各具特色的興趣社團活動(dòng)。

　　“我參加了最喜歡的足球社團，在社團里認識了許多足球高手，也在老師的悉心教導下，學(xué)會(huì )了許多踢足球的技巧。” 該校五年級218班學(xué)生羅洪章表示，這些社團活動(dòng)深受學(xué)生的青睞，使他們在緊張的校園學(xué)習生活中，放松大腦、放飛心情，也為他們提供了展示才華的舞臺，豐富他們的課余生活。

　　“通過(guò)參加舞蹈社團，我認識了很多和我一樣喜歡跳舞的同學(xué)，在老師的指導下，讓我對舞蹈也有了更多的了解，學(xué)到更多的才藝。”同樣面對豐富多彩的社團活動(dòng)，該校二年級239班學(xué)生何曼妮高興地說(shuō)出了參加學(xué)校社團給自己帶來(lái)的改變。

　　此外，該校還著(zhù)力解決“孩子放學(xué)了，家長(cháng)沒(méi)下班”及課后作業(yè)輔導等問(wèn)題，充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導學(xué)生認真完成作業(yè)，使學(xué)生“作業(yè)不出校門(mén)”;同時(shí)，該校堅決杜絕利用課后服務(wù)時(shí)間講新課的現象，得到了學(xué)生家長(cháng)的認可和點(diǎn)贊。

　　學(xué)生家長(cháng)楊海琴說(shuō)：“現在學(xué)校開(kāi)設各種社團，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一大福音，自從孩子參加了社團活動(dòng)后，變化特別明顯，體質(zhì)增強了、長(cháng)高了，也變得更加陽(yáng)光自信。”

　　截至目前，該校共開(kāi)設聲樂(lè )合唱、舞蹈、播音主持、美術(shù)、籃球、足球等七個(gè)興趣社團，學(xué)生參與的積極性大大提高，從以前的“要我學(xué)”為現在的“我要學(xué)”。

　　該校校長(cháng)王宏義表示，下一步學(xué)校將不斷探索社團發(fā)展新模式，努力打造充滿(mǎn)活力、富有生命力的特色社團，搭建好學(xué)生成長(cháng)成才的多元化平臺，促進(jìn)“雙減”政策在校園落地生花，激發(fā)學(xué)生的參與熱情與學(xué)習興趣，并利用好社團這一陣地，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，讓每個(gè)學(xué)生都在個(gè)性化的教育中獲得健康快樂(lè )全面地發(fā)展。(農裕 羅麗麗)