平果市教育工委下轄34所公辦中小學(xué)校，共有93個(gè)黨組織，其中2個(gè)二級黨委、19個(gè)黨總支部、72個(gè)黨支部，現有在職黨員1784名。今年初以來(lái)，該教育工委拓寬黨建工作新思路，謀劃新載體，組織申報了由平果高級中學(xué)第三黨支部麻麗萍和新安鎮中心小學(xué)黨支部許忠敏主持的兩個(gè)廣西中小學(xué)校自治區級名師黨支部書(shū)記工作室，由平果高級中學(xué)黨員特級教師黃小音主持的一個(gè)自治區級黨建+名師工作坊。通過(guò)搭建這些教師成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的“黨建名師工作室”，發(fā)揮黨員名師示范帶動(dòng)作用，以“黨建紅”領(lǐng)航“教育藍”，推進(jìn)平果教壇的師德師風(fēng)建設，推動(dòng)平果教育高質(zhì)量發(fā)展，取得了顯著(zhù)成效。

“三個(gè)一” 助推“黨建名師工作室”高質(zhì)量發(fā)展

　　繪好一張藍圖。平果市教育工委結合近年來(lái)各學(xué)校在黨建及教育教學(xué)方面表現情況制定并印發(fā)實(shí)施方案，組織相關(guān)學(xué)校圍繞“一心向黨·朵朵花紅”黨建品牌，樹(shù)立“黨建+”工作理念，實(shí)施“三紅工程”，通過(guò)一年打基礎，兩年有提升，三年見(jiàn)成效，將工作室打造成為校園黨建工作的“智囊團”，年輕教師的“孵化地”，經(jīng)驗成果的“分享堂”，不斷激活教育系統基層黨組織的凝聚力、創(chuàng )新力、戰斗力以及教育高質(zhì)量發(fā)展的內動(dòng)力。同時(shí)，以黨建名師工作室為橋梁紐帶，輻射帶動(dòng)薄弱學(xué)校黨建，有效銜接公立學(xué)校黨建與民辦學(xué)校黨建，帶領(lǐng)團隊定期到民辦學(xué)校開(kāi)展經(jīng)驗交流，畫(huà)好民辦學(xué)校黨建同心圓，爭創(chuàng )平果校園黨建朵朵花紅的良好局面。

　　履行一份職責。各黨建名師工作室以全面貫徹黨的教育方針為根本目標，以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深化教育系統黨的建設工作，推動(dòng)打造一批有特色、有亮點(diǎn)的黨建示范點(diǎn)。各黨建名師工作室每年在骨干教師中發(fā)展黨員學(xué)員，組織學(xué)員參加工作室學(xué)習培訓，參與工作室黨建活動(dòng)。通過(guò)三年的以師帶徒形式，著(zhù)力帶出更多優(yōu)秀中青年黨員教師。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展一定數量的校本研修、承擔縣級以上教育行政部門(mén)組織的黨建業(yè)務(wù)知識培訓講座、定期組織送教下鄉等活動(dòng)，組織黨建名師工作室成員所在學(xué)校每年至少結對幫扶一所薄弱學(xué)校，開(kāi)展幫教幫帶工作，推動(dòng)學(xué)校黨建提質(zhì)增效。

　　理清一套思路。聚焦帶一支團隊，通過(guò)為期三年的培養計劃，有效提升學(xué)員黨建業(yè)務(wù)水平、提升師德師風(fēng)建設水平，打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的黨建示范團隊；聚焦抓一個(gè)項目，以校園黨建與教育教學(xué)深度融合為課題立項，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗、破解難題；聚焦做一次展示，每年至少開(kāi)展2次黨建觀(guān)摩會(huì )，有計劃、有步驟地傳播黨建亮點(diǎn)做法及先進(jìn)理念，實(shí)現黨建優(yōu)質(zhì)資源的共享；聚焦來(lái)一場(chǎng)培訓，黨建名師工作室主持人定期為學(xué)員開(kāi)展黨建業(yè)務(wù)、思政課培訓；聚焦出一批成果，以平果高級中學(xué)、平果市第五小學(xué)等為中心，分階段打造一批黨建示范點(diǎn)，形成可借鑒、可復制、可推廣的平果經(jīng)驗。

“黨建紅”領(lǐng)航“教育藍”促教育教學(xué)質(zhì)量提升

　　通過(guò)“三個(gè)一”的具體實(shí)施，發(fā)揮黨員名師示范帶動(dòng)作用，以“黨建紅”領(lǐng)航“教育藍”，有效助推平果市學(xué)校“黨建名師工作室”的高質(zhì)量發(fā)展，取得了顯著(zhù)成效。

　　首先是支部搭建平臺，讓名師工作室“活起來(lái)”。各中小學(xué)黨支部積極創(chuàng )建名師工作室研修交流平臺，建立“雙核”聯(lián)動(dòng)機制，把教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與教育工作的改革發(fā)展有機結合起來(lái)，以課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，以上一堂高質(zhì)量黨課，講一節教學(xué)示范課，培養一批黨員骨干，幫帶一名青年教師，爭取一項教研課題，組織一次研修活動(dòng)“六個(gè)一”為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)問(wèn)題研究，努力把名師工作室辦成優(yōu)秀教師的孵化器、教師隊伍建設的助推器、教育改革的加速器。今年以來(lái)，該市中小學(xué)校各學(xué)段開(kāi)展黨員名師講黨課42堂，教學(xué)賽課95節，申報省市級教研課題19項，集體研修62場(chǎng)次。

　　其次是名師引領(lǐng)啟航，讓名師工作室“燃起來(lái)”。在黨員名師的引領(lǐng)下，各名師工作室深入實(shí)施黨員名師“雙培雙帶”工程，制定“青藍結對”幫帶計劃，每位名師幫帶1-2名黨員，每名黨員幫帶1-2個(gè)青年教師，努力把黨員培養成骨干，把骨干培養成黨員，帶頭爭當師德標兵，帶頭爭當教學(xué)能手，切實(shí)加強黨員隊伍建設，師資隊伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，教師敬業(yè)精神進(jìn)一步增強，以黨員教師為先鋒的骨干師資格局基本形成。目前，已實(shí)施結對幫扶630人次，培養新增優(yōu)秀人才、學(xué)科骨干教師47人，其中黨員占84%。

　　再次是黨員發(fā)揮作用，讓名師工作室“亮起來(lái)”。各名師工作室深入開(kāi)展以“亮身份、亮形象、亮承諾，比技能、比業(yè)績(jì)、比作風(fēng)，爭當優(yōu)秀黨員”為內容的“三亮三比一爭優(yōu)”活動(dòng)，激勵廣大黨員樹(shù)立良好形象，爭做教學(xué)能手、教學(xué)骨干和師德楷模，營(yíng)造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。常態(tài)化開(kāi)展“名師團隊送教下鄉”活動(dòng)，全市34個(gè)學(xué)校600余名黨員教師主動(dòng)參與，進(jìn)一步加強了城鄉學(xué)校間的教學(xué)交流、教師互助、資源共享、優(yōu)勢互補，促進(jìn)了名師團隊成員快速成長(cháng)和城鄉教育的均衡發(fā)展。（圖文：黃立波）

圖為“黨建名師工作”部分現場(chǎng)