時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼間中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了101年的光輝歷史，中國社會(huì )經(jīng)過(guò)了長(cháng)期奮斗，發(fā)生了翻天覆地的變化。春回大地，萬(wàn)物復蘇，新的目標，新的挑戰，新的機遇也在等待著(zhù)我們，相信各位在新的一年里，一定是胸懷大志，心有不凡。因為即將開(kāi)啟的旅程，將是證明我們自身的最好機會(huì )！

　　2022年，又是不平凡的一年。黨的二十大將要召開(kāi)，這是黨和國家政治生活中的一件大事，也是讓我們更好走向未來(lái)的新節點(diǎn)。剛剛度過(guò)百年華誕的中國共產(chǎn)黨，面對百年未有之大變局，如何在總結歷史經(jīng)驗的基礎上，迎接新挑戰，建立新功績(jì)，帶領(lǐng)中國人民面向未來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，如期實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命？百年大計教育為本。相信黨的二十大，將給出對歷史負責、對人民負責的答案。

　　習近平總書(shū)記說(shuō)：當代青年，生逢盛世，肩負重任。大到我們國家和民族復興，小到我們各自家庭的幸福，祖輩、父輩已經(jīng)用辛勤的付出為我們奠定了堅實(shí)的基礎，我們已經(jīng)在享受他們的奮斗成果。接下來(lái)，我們不應該只做受益者、旁觀(guān)者，而應該不斷從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量，牢記囑托、心懷感恩、腳踏實(shí)地，孜孜不倦，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，為成就更好的中國、更好的十一中和更好的自己積蓄力量。

　　眾所周知，教育是國家發(fā)展的基石。當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略性資源，人才培養與儲備成為各國在競爭與合作中占據制高點(diǎn)的重要手段。我國是人口大國，教育振興直接關(guān)系國民素質(zhì)的提高和國家振興。只有一流的教育，才有一流的國家實(shí)力，才能建設一流國家。教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來(lái)。當前，我國現代化建設面臨許多困難，國際金融危機的蔓延和加劇，使我國的外部需求急劇減少，長(cháng)期制約我國經(jīng)濟發(fā)展的體制性、結構性矛盾更加突出，經(jīng)濟增長(cháng)方式粗放，人口、資源、環(huán)境壓力越來(lái)越大。保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構升級，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )，必須緊緊依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)。發(fā)展文化、科技、教育、衛生等社會(huì )事業(yè)，推進(jìn)民主法制建設和社會(huì )公平正義，同樣需要培養大批高素質(zhì)的各類(lèi)人才。

　　教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹；有人說(shuō)，他是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)花朵卻無(wú)怨無(wú)悔；可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私；有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō)，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(cháng)的話(huà)，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師。感動(dòng)中國十大人物張桂梅老師說(shuō)“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”始終把教書(shū)育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們人民教師的驕傲，是我們學(xué)習的楷模。與此同時(shí)，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。毋容置疑，每一個(gè)五星人都信守教書(shū)育人的職責，做著(zhù)天底下最光輝的事業(yè)，俯首甘為孺子牛。師德如光，燈光多一點(diǎn)，被照亮的孩子就多一些，燈光亮一點(diǎn)，被照亮的路途就遠一點(diǎn)。那么老師群體要以中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，培養學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。歷史總會(huì )鐫刻奮斗的功勛。

　　“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。在學(xué)校里，永遠不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師，他們把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人，尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，新時(shí)代中國特色社會(huì )主義建設以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步，我們更應該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

　　言而總之，教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎群眾切身利益。為群眾提供公平的受教育機會(huì )，滿(mǎn)足群眾對發(fā)展教育的期望，推動(dòng)教育在更高的起點(diǎn)上實(shí)現更大的發(fā)展，切實(shí)解決人民群眾極為關(guān)注的“上學(xué)難、上好學(xué)”的問(wèn)題，這是人民的需要，也是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的要求。

　　一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；百年之計，莫如樹(shù)人。學(xué)高為師身正為范，百年大計教育為本，教育大計教師為本。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅。”“機會(huì )總是留給有準備的人”，喜迎“二十大”，勇于承擔新時(shí)代教育，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心的好老師。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，整好行囊，揚帆起航，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰吧！

　　星霜荏苒，居諸不息；歲序更替、華章日新；唯仁者壽，尊師重教，福運綿長(cháng)！